胥朝陽:科学研究に専念し、大きな成果を収めた。

　　朝日を洗う.、博士、三級教授、博士指導教官、中国共産党党員、武漢紡績大学会計学院院長、中国会計学会理事、中国公認会計士協会会員、湖北省紡績産業発展研究会副会長、湖北省会計学会常務理事、湖北省会計シリーズ技術職務審査専門家、湖北省教育庁財務管理と業績評価専門家、国家自然科学基金通信審査専門家、南開管理評論などの学術定期刊行物匿名審査専門家は、会計士事務所の高級顧問、湖北永業行評価会社の専門家委員会委員、オーストラリア訪問学者、Holmesglen商学院中国協力プロジェクト認証トレーナーに送った。「財務管理」省級精品課程責任者、「会計学」湖北省ブランド専門責任者、武漢紡績大学教育名師、第1回科学技術庭師賞受賞者。

職場を愛して仕事を敬うのは教育の第一線から離れない。

彼は財務管理省級精品課程の責任者で、会計学省級ブランド専門の責任者で、学生を指導して5編の省級優秀学士学位論文の一等賞、省大学生優秀科学研究成果二等賞、省大学生挑戦杯三等賞を受賞した。相前後して財務管理、会計原理など13の課程を講義し、年平均50%を超えて教育任務を完成し、全校に向けて「証券投資」などの公共選択科目を開設し、同時に大学院生の「証券投資分析」課程と中豪協力クラスの「Business Budgeting」などの課程の教育任務を引き受けた。胥朝陽教授はその広い学術視野、豊富な専門実践経験、高尚な人格品質で、学生の熱烈な歓迎を勝ち取り、選択人数は高くない。

「私は教師です。教師の本職は教育です」。自分の教育の仕事について話して、胥朝陽はそう言った。どんなに忙しくても,彼は教育の一線を離れたことがない。「若い学生たちと一緒にいることが多いと、自分の気持ちがよくて、元気に満ちています。また、学生に関する情報の第一手の資料もたくさん得られます。私が学院の管理、教育管理を行うのに便利です。最も重要なのは、教育が長くて、学が尽きず、学生にも私の勉強に値するところが少なくありません。」

会計学院の学生はみな、胥朝陽教授が授業を受けるのは「点呼」で学生の出勤率を調べたことがないことを知っているが、学生たちは喜んで胥教授の授業に来た。点呼しないで、学生に対する放縦ではありませんて、教師として、胥教授は最も重視するのは自分で人を教える方法と能力です。胥教授の授業では、一連の問題が学生に投げ出され、学生に積極的に頭を働かせて解を考えさせる。胥教授は、いつでも学生に問題を与えることで、学生を絶えず考えさせ、授業中に毎分毎秒緊張した状態にさせ、問題に正しく答えた学生に栄誉感を与え、さらに新しい知識を探求するように努力することができると説明した。「私たちはみな胥教授の授業が好きで、胥教授は思考が厳格で、妙語が珠のようで、私たち一人一人が考えていることを牽引して、1つの授業で多くのことを学ぶことができます。」学院で胥教の授業を受けた学生は笑って記者に話した。

学生の専門実践能力と科学技術革新能力の育成を重視してきた胥朝陽教授は、仕事の合間に72人の指導任務を自発的に引き受け、指導した本科生は専門定期刊行物で学術論文11編を発表し、省級以上の科学研究成果賞2項目を獲得し、2009年に学校の第1回科学技術庭師賞を受賞した。教育実践成果の蓄積と総括に基づき、胥教授は第一完成人として湖北省教育成果三等賞、中国紡績工業連合会教育成果二等賞を前後して受賞し、主な完成者として湖北省教育成果二等賞を受賞した。

同時に、彼は積極的に学科の専門建設に参与して、2008年、前後して“買収合併管理”の方向のリーダーとして、この方向の材料を書いて、“管理科学と工程”省の特色のある学科の審査と工商管理の1級の学科の修士の点の申告に対して重要な貢献をして、会計の専門の修士(MPAcc)の学位の申告を担当しました工商管理専門修士(MBA)は主に申告材料の作成、工事価格専門及びACCA特色クラスが開設した一部の前期準備作業を行う。胥教授が分管した本科の教育活動は2007-2010年から4年連続で学校の評価の中で前列に位置し、本人は2年連続で学校の優秀な中層幹部に評価され、2007-2009学校の文明標兵の称号に評価された。

　科学研究の成果に専念する

教育活動を立派に完成させると同時に、胥朝陽教授の科学研究活動も卓越した成果を収めた。胥教授はよく「科学研究は第一で、第二がない」と言い、科学研究をするには国内外の同業者との学術交流を強化し、学術の最前線の最新の動態を把握しなければならないと考えている。1996年、国内外の研究文献を検索し、当時の国内市場経済発展状況を観察し、深く考えた後、彼は、市場経済条件の下で、大部分の製品、サービスの生産能力過剰は常態であり、製品サービスの改善、産業構造の調整と資源配置の最適化は永遠の課題であり、買収合併ツールを適切に運用し、社会資源の浪費を避け、社会の揺れを軽減すると同時に、技術の浸透、吸収と応用を促進し、経済発展の質を高めることができる。そのため、彼は「企業買収合併、会社の財務と会計」分野に焦点を当てた。

この分野の関連問題に対するたゆまぬ研究を通じて、胥朝陽教授は2007年に当時湖北省の省属大学が承認されることが少なかった管理学分野の国家自然科学基金の面上プロジェクトを申請することに成功し、わが校の第1陣の教育部人文社会科基金の計画プロジェクトを主宰し完成した。ここ数年来、胥教授は湖北省科学技術庁のソフト科学プロジェクト、国家紡績工業協会のソフト科学プロジェクト、武漢市社会科基金プロジェクト、湖北省教育庁のソフト科学重点プロジェクト、湖北省教育庁の社会科学基金重点プロジェクトなど多くの科目を主宰し、完成した。「管理科学」など国家自然科学基金管理科学部が指定したA類学術刊行物に学術論文15編を発表し、科学出版社で専門書1部を出版し、取得した。中国紡績工程学会優秀論文二等賞、中国買収合併フォーラム優秀論文三等賞、中国紡績工業科学技術進歩三等賞を受賞し、2007年、2009年の2回にわたって科学研究の際立った貢献先進個人、科学研究革新標兵の称号を獲得した。

「学術の追求は永遠に果てしない。私はこの科学研究の仕事が好きで、それは私の人生をもっと充実させ、意義がある。賞は自分の20年以上の努力に対する認可とリターンにすぎず、私はそれを私の後続の仕事に対する激励と見なしている」。胥教授は、会計学院は学術研究の面でまだ弱いため、自分は学院の学術研究の雰囲気の醸成を非常に重視し、教育と科学研究の有機的な結合の道を模索していると告白した。胥教授は、教育と科学研究は相補的で、科学研究をしないで、教育の中で新しい意味が不足して、高いレベルの教育に達することができなくて、教育を通じて学生と交流して、学生の科学研究の興味を育成すると同時に、先生たち自身も中から更なる研究のインスピレーションと動力を得ることができますと思っています。「私は会計学院の文化建設の面で『三学』を重視することを望んでいます。つまり、学生を重視し、学術を先にし、学者を大きくし、三者は互いに融合し、共に進歩し、これは私が絶えず努力して実現する目標です。」

　徳育人で管理が厳格でユニークである。

胥朝陽教授は徳育を重視し、身をもって則を作り、一諾千金で、学生の教えを請うことに対して、彼は几帳面に疑問を解き、困惑した。科学研究のボトルネックに対して,彼は落ち着いて冷静に研究・探求している。同時に、会計学院の院長である彼は、会計学院の教育、科学研究、サービスなどの面で、自分の行動で人を育てる理念を解釈してきた。

毎日第1クラスのスクールバスに乗って日光校区に行って、更に午后の最后のクラスのスクールバスに乗って学校を离れて、“すべて先生にやり遂げることを要求して、自分で率先して範を垂れて、さもなくば他の人に要求する资格がありません。”2013年に会計学院の院長を務めて以来、胥教授は「教育立院、科学研究強院、人材興院、制度治院、文化潤院、開放活院」の発展理念を堅持し、仕事の方法を革新し、会計学院の仕事を積極的に進展させる。学科建設は突破的な進展を遂げ、着実な準備、丹念な組織、真剣な執筆と多方面の努力を通じて、2014年に会計専門修士(MPAcc)の学生募集権を獲得することに成功した。ここ数年来、学院が推薦した省級優秀学位論文はすべて承認され、湖北省の大学の前列に位置している。国際化人材育成は初めて成果を上げ、ACCA特色クラスの統一試験の成績は世界平均レベルを上回り、3人の学生はACCA公式に授与された優秀な学生奨学金を喜んで獲得し、劉聡さんはACCA世界統一試験の中国大陸単科成績の第1位を獲得した。学校を開放して新しい成果を収め,湖北省建設工事価格コンサルティング協会は毎年10万元の奨学金支援を行い、会計士事務所武漢支社、広州福思特会社との協力が日増しに深まっている。2013湖北会計学術年会を引き受け、会計学院が省級学術会議を引き受けるゼロの突破を実現し、2014年に初めて国家級学術会議の引き受け権を獲得し、会計学院に頼って湖北紡績産業発展研究会秘書処を設立した。2014年に会計学院を頼りに国家自然科学基金の審査と教育部人文社会科基金の審査ゼロの突破を初めて実現した。国内会計学界の最高権威定期刊行物「会計研究」の学術論文の初刊行を実現し、中国会計学理事部門に入選することに成功した。一連の制度を制定し、完備させ、学生を重視し、学術を先とし、学者を大とする理念を育成し、優秀な人材を導入し、会計教育の質とブランドの評判をさらに向上させた。

胥朝陽教授は親しみやすく、多種の方式を通じて青年教師たちと教育を話し、科学研究を話し、学生に対する認識を通じて、教育に存在する不足を共同で分析し、青年教師の成長を促進した。「人材を導入し、育成することが肝心だ!」学院の院長として、胥教授は青年教師の教育能力の育成を非常に重視している。ここ数年来、学院には前後して1人の青年教師が学校の青年教師教育コンテストの1等賞を受賞し、2人の青年教師が学校の青年教師教育コンテストの3等賞を受賞し、1人の青年教師がマルチメディア講義コンテストの3等賞を受賞した。胥教授は青年教師を支持し、誘致して主宰した国家級プロジェクトに参加するなどの方法で青年教師の学術レベルを高めることを堅持し、手伝った3人の青年教師は前後して国家自然科学基金青年プロジェクトまたは教育部人文社会科青年プロジェクトに申請することに成功した。2013年、湖北会計のリーダーに選ばれた青年教師1人を推薦することに成功した。新入生の青年博士が焦眉の急を解くのを助けるために、学校の職能部門と多くのコミュニケーションを取るほか、自分の給料を借りて貯蓄している。

「私は3つの言葉を学院のすべての教師と学生に贈り、誠実さ、厳格さ、革新をしなければならない」。胥教授は